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湖北宜昌 庆兔兔

电子黑板屏幕上出现了汉语拼音声母,教室里马上出现读汉语拼音的声音。

“b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w。”

徐老师说:“我们跟着屏幕一起说一遍。”

“b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w。”

屏幕上显示:a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie ue er an en in un ün ang eng ing ong

徐老师说:“声母我们已经学完了,我们现在来学习韵母。”

徐老师用手指着屏幕上说:“这些就是韵母、”

乖乖兔说:“韵母有二十四个。”

喇叭里播放二十四个韵母。

“a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie ue er an en in un ün ang eng ing ong。”

徐老师说:“我们先跟着屏幕把韵母念一遍。”

…。

徐老师用手指着前边几个韵母说:“这几个是单韵母,a o e i u ü。”

乖乖兔说:“有六个单韵母。”

杨小跳说:“都是一个字母。”

我说:“两个就是复韵母了。”

乖乖兔说:“还有三个字母的复韵母。”

徐老师说:“由单元音构成的韵母叫单韵母。单韵母发音的特点是:舌位和口形始终保持不变。 ”

我问:“什么叫元音?”

徐老师说:“汉语拼音中的元音,指的是在发音过程中气流通过口腔而不受阻碍发出的音。单韵母发音时,口形不松动,一直紧着。”

杨小跳张着嘴问:“这样吗?”

徐老师说:“一旦发音,嘴的口型就不再变化。”

徐老师张开嘴:“a。”

杨小跳也张开嘴:“a。”

徐老师又a了一声,徐老师a的又长又响。

“a。”我们跟着徐老师在念。

徐老师说:“a发音时,嘴唇自然张大,舌头放平,舌头中间微隆,声带颤动。”

我们一个个张大嘴发出“a”的声音。

杨小跳张大嘴问:“我这样对吗?”

徐老师说:“对!就像这样,在医院医生让你张开嘴,a,就是这样。”

教室里又发出一片“a”的声音。

徐老师说:“a。”

“a。”我们跟着说。

徐老师说:“a”

我们说:“a。”

屏幕上一只大公鸡在叫,旁边一个大大的o。

“o。”喇叭里发出o的声音。

我们一起发出“o”的声音。

杨小跳说:“喔喔喔,起床了。”

宋跳兔说:“你在幼儿园,你又没有在床上睡觉。”

杨小跳说:“我是大公鸡,我是怕你睡过头了,我在叫你起来,喔喔喔,宋跳兔起床了。”

徐老师说:“o,发音时,嘴唇成圆形,嘴微翘起,舌头向后缩,舌面后部隆起,舌头就在中间,发音的时候声带颤动。”

杨小跳说:“我会,o,喔喔喔。”

徐老师说:“就这样发音,o。”

“o。”我们跟着在发音。

徐老师说:“o。”

我们说:“o。”

徐老师说:“o。”

我们说:“o。”

屏幕上的的大公鸡变成一只大白鹅,旁边是一个e汉语拼音字母。

宋跳兔说:“鹅。”

我念:“e。”

宋跳兔说:“鹅鹅鹅。”

杨小跳说:“曲项向天歌。”

乖乖兔说:“白毛浮绿水。”

我说:“红掌拨清波。”

徐老师说:“e。”

我们说:“e。”

徐老师说:“e发音时,嘴张半开,舌头靠在后边,嘴角向两边展开成扁形,e发音时声带颤动,e。”

我们说:“e。”

徐老师说:“e。”

我们说:“e。”

屏幕上出现一个拿着听诊器的医生。

兔阿宝说:“医生。”

杨小跳说:“医生看病。”

宋跳兔说:“我们这里没有人生病。”

医生旁边是一个i,喇叭里传出“i”的声音。

我说:“i。”

乖乖兔说:“i,是这样发音的,i。”

乖乖兔上下嘴唇撅起,乖乖兔上下牙齿紧闭。

徐老师说:“i就是像乖乖兔这样发音的,i发音时,嘴稍微张开一点,嘴微张成扁平状,舌尖抵住下齿龈,舌面抬高,靠近上硬腭,发音时声带也要颤动,i。”

我们说:“i。”

徐老师说:“i。”

我们说:“i。”

屏幕上一趟火车在开,火车烟囱冒出浓浓的白色烟尘,旁边是一个汉语拼音字母u。火车发出“u”的声音。

杨小跳说:“火车来了,呜。”

宋跳兔说:“现在没有这种火车了。”

乖乖兔说:“这是蒸汽机车。”

兔阿宝说:“蒸汽火车会污染环境。”

乖乖兔说:“蒸汽机车已经变成博物馆的展品了。”

徐老师说:“u,发音时嘴唇拢圆,突出像一个小孔,舌面后部隆起,声带颤动。”

乖乖兔发出“u”声音。

很快教室里有很多“u”的声音。

徐老师说:“u。”

我们也发出“u。”的声音。

徐老师说:“u。”

我们一样发出“u”的声音。

徐老师说:“u u u。”

我们也跟着:“u u u。”

徐老师说:“还有一个单韵母。”

乖乖兔说:“ü。”

徐老师说:“对!还有一个ü,ü就是在u上边多两个点。”

屏幕上出现一条鱼,鱼弯曲着身体,鱼嘴鱼尾朝上,鱼嘴跟前有两个气泡。

教室里许多小朋友在说:“鱼。”

徐老师说:“ü。”

我们念:“ü。”

徐老师说:“ü。”

我们也说:“ü。”

徐老师说:“ü发音时,嘴唇成圆形,上下嘴唇接近闭拢,舌尖抵住下齿龈,舌面前边隆起,声带颤动。”

杨小跳说:“都要颤动,ü,老师是这样的吗?”

徐老师说:“对!是这样的!嘴唇成圆形,气流从嘴里喷出来,ü。”

我们说:“ü。”

教室里都是ü的声音。

徐老师说:“ü。”

我们也说:“ü。”

徐老师说:“ü ü ü。”

教室里一片“ü ü ü。”的声音。

徐老师说:“我们今天学了。”

兔卡娜说:“韵母。”

我说:“单韵母。”

乖乖兔说:“六个单韵母。”

徐老师说:“对六个单韵母。”

屏幕上出现六个单韵母:a o e i u ü

乖乖兔说:“是a o e i u ü。”

徐老师说:“a。”

我们说:“a。”

徐老师说:“o。”

我们说:“o。”

徐老师说:“e。”

我们说:“e。”

徐老师说:“i。”

我们说:“i。”

徐老师说:“u。”

我们说:“u。”

徐老师说:“ü。”

我们说:“ü。”

徐老师说:“我们把这几个单韵母连起来读一遍,a o e i u ü。”

我们跟着一起念:“a o e i u ü。”




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