幼儿园129描数字

湖北宜昌　庆兔兔

徐老师问：“我们数字学到哪了？”

杨小跳说：“一二三四五。”

兔阿宝说：“不是！我们学到十了。”

我说：“我们学到二十四了。”

宋跳兔说：“是二十四节气。”

兔阿宝说：“我是惊蛰。”

兔笨笨说：“我是小雪。”

徐老师说：“我们认识了一到二十四，我们也认识了二十四节气，我们先把这二十四个数字复习一下。”

电子黑板上出现了一排数字。

“一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，…，二一，二二，二三，二四。”

教室里叽叽喳喳在念数字。

米奇兔说：“最后一个是我，我是二十四，我是大寒。”

徐老师说：“现在大家是按顺序念的，我们是要大家看见任何一个数字都能够立刻念出来。”

屏幕上变成一个个跳动的数字，还是有小朋友在跟着念，我们组的几个人都在念。

徐老师说：“我们不要这样一哄而上，会的继续会，不会的跟着滥竽充数。这样不会的还是不会，我们现在每出现一个数字，我们按学号来念，有小朋友不认识的或者不会念的，一个组的小朋友可以帮着提示。”

屏幕上的数字停止跳动。

徐老师说：“我们从一号乖乖兔开始。”

屏幕上出现24。

乖乖兔说：“二十四。”

屏幕上出现12。

兔阿宝说：“十二。”

屏幕上12变成一个8。

佳琪兔说：“八。”

屏幕上数字变成16。

聪聪兔说：“一，六，这是十六。”

屏幕上16变成15

没有人说话。

徐老师问：“谁是五号呀？”

芸兔兔用手推了一下佳曦兔。

芸兔兔说：“你怎么不说呀！”

佳曦兔说：“是我吗！”

芸兔兔说：“你不是五号吗！”

佳曦兔说：“我忘了，我是五号，十五。”

徐老师说：“大家集中精力，不要光顾着看屏幕上的数字，还要记住自己的学号。”

…。

徐老师说：“今天的答题都不错，虽然有小朋友对十以上的数字不知道怎么念，在大家协助下还是顺利念出来。”

毕老师在给大家发练习纸。

徐老师说：“数字我们认识了，这些数字我们会读了，我们今天就来学习这些数字怎么来写。”

兔笨笨说：“我们没有写过。”

我拿起练习纸在看。

我说：“上边有数字。”

杨小跳问：“是不是描数字。”

宋跳兔说：“肯定是先学习描。”

乖乖兔说：“就是一到二十四。”

徐老师说：“我们还没有上学，我们用不着学习写字，数字比较简单，再简单我们还是从头开始。”

我说：“怎么是田字格？”

杨小跳说：“又不是写字。”

宋跳兔说：“这个数字还要田字格吗？”

徐老师说：“写数字和写汉字是一样的，开始学写字要有一个规矩，没有规矩不成方圆，开始的字按部就班的写，以后上学了字就会写的很好。田字格被划分为四个小格子。”

屏幕上出现一个田字格。

“田字格口诀：田字格，四方方，写好汉字它来帮。左上格，右上格，　　左下格，右下格，横中线，竖中线，各个方位记心间。为什么使用田字格练习写汉字，逐渐将汉字写规范，这样才能给以后的语文学习打下坚实的基础。”　

徐老师说：“我们现在看看电视上是怎么写数字的。”

一支笔从田字格左边格右上角往左下角写了一个1。　　

“1象铅笔能写字，1是在日子格中从右上角附近起，斜线到左下角附近。”

接着在写2，2也是田字格左边在写。

我说：“2象鸭子水上游。”

“2起笔碰左边线，笔向上向右碰顶线，写出一个圆弧，斜线到左下角碰到底线往右写一横。”

接着在写3。

杨小跳说：“3象耳朵听声音。”

“3起笔不用碰线，画圆弧向上碰顶线再向下碰线，略成半圆向中间弯，在虚线以上，转向右下方碰线，向下碰底线，最后，弯向上碰线。”

米字格里变成4。
     宋跳兔说：“4像小旗随风飘。”

“4从顶线的中间起笔，向左斜线过横中线到下格，碰左边线再往右横写碰竖中线。第二笔从右上角附近往下写，到下面的当中碰底线。”

米字格里变成一个5。

宋跳兔说：“5像秤钩称东西。”

“5从上沿线不到一半的地方起笔，向左下到中格角上，再向上超过中线画一个大半圆碰到竖中线，继续往下画圆弧线到左边线为止，最后在上面画一横线。”

憨憨兔说：“阿拉伯数字我会写。”

徐老师说：“数字你能够写那么正规吗？”

憨憨兔说：“我长大就可以了。”

徐老师说：“任何事情都要从开头开始，开始起步就歪了，以后就越来越歪了。我们并不是要你们写多好，我们是让大家养成好的习惯。”

米字格里出现一个6。

宋跳兔说：“6像哨子口朝上，7像镰刀能割草，8像葫芦能盛酒，9像勺子能喝汤，10像铅笔加鸡蛋。”

“6从上沿线偏右一点起笔写向下左方画一个孤形，碰左边线，接触底线，向上碰竖中线画成一个小圆，小圆上面超过横中线。”

米字格里出现一个7。

杨小跳说：“7字不用教，一横往下拐一撇，就是一个7。”

“7是从左上角到右上角画一横线，拐弯斜着向下，到底线中间偏左的地方碰底线。”

杨小跳说：“我说的没有错吧！”

宋跳兔说：“你会讲，你就上去讲啥！”

杨小跳说：“老师没有要我讲。”

宋跳兔说：“徐老师，杨小跳要上去讲课。”

杨小跳说：“我没有要上去讲课。”

徐老师说：“我们可以听别人讲课，我们小朋友会的也可以上台讲，小朋友可以用小朋友自己放语言告诉大家。”

…。

徐老师说：“我们已经看了阿拉伯数字怎么写了，我们现在就开始描阿拉伯数字。”

…。