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通过把某一现象出现的一组场合和不出现的一组场合加以比较，寻找前一组场合共同具有而后一组场合皆不具有的唯一相关情况，以确定该现象产生的原因的思维方法。其思维过程是：在某现象出现的一组场合(可称为正事例组)和不出现的一组场合(可称为负事例组)中，如果只有一个相关先行情况是前一组的各场合共同具有的，而这个情况在后一组的各个场合中都不存在，那么这个情况是该现象产生的原因。求同求异并用法是19世纪英国逻辑学家穆勒在总结前人思想成果的基础上提出的确定现象之间因果联系的五种方法之一。其特点是既求同又求异。运用求同求异并用法得出的结论具有或然性。要提 ......



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