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老年人对阅读材料的理解层次。阅读能力是逐步发展起来的，可分为4级水平：①字面理解水平，获得阅读材料中字词、观点和句子的直接的字面意义的理解。②解释性阅读水平，包括对字、词、句、篇、写作方法和思想内容等各方面的理解，可再细分为：分析占优势的理解水平，缺乏综合概括;片面概括水平;表面概括水平;精确概括水平。③评判性阅读水平，在真正理解的基础上，对文章所表达的观点、思想、内容及遣词造句、布局谋篇、写作手法等各个方面加以评判，对阅读材料作出个人反应。④创造性阅读水平，获得超出阅读材料本身的新思想，找出解决问题的答案或真正解决一个问题 ......



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