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老年教育活动的出发点和依据，也是老年教育活动的归宿。老年教育既属教育体系的一个组成部分，又属老龄工作的一个重要内容。这种双重的属性，决定了老年教育的宗旨必须体现党的教育方针和老龄工作方针，还要遵循教育科学规律，体现老年人身心发展的需要。我国目前老年教育的宗旨：“老有所学，增长知识，身心健康，服务社会。”这一宗旨对老年教育制度的建立、教育内容的确定和教育方法的选择都有决定的意义。贯彻这一宗旨，就能发挥老年人的潜在能力，变消极因素为积极因素，达到为社会主义现代化建设服务的目的 ......



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