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湖北宜昌 庆兔兔
屏幕上画着四条横线。
我问：“画画吗？”
杨小跳问：“是不是写字？”
宋跳兔说：“写字是田字格。”
兔卡娜说：“写英语的。”
乖乖兔说：“这是写汉语拼音的。”
徐老师说：“对！我们今天要写汉语拼音，兔卡娜说的也没有错，拉丁字母也是用这个格子书写的。”
我说：“汉语拼音字母也是拉丁字母。”
徐老师说：“汉语拼音字母就是引用二十六个拉丁字母演化过来的。”
徐老师用手指着屏幕上的四条横线说：“这个就叫四线三格，这是四条线三个格子。汉语拼音字母就是用这种格子书写的，大写字母占据上边和中间两格。”
屏幕上的格子里出现ABCD四个字母。
徐老师说：“这个就是abcd四个字母的大写。”
ABCD大写字母后边出现abcd小写字母。
徐老师说：“这个就是小写字母，因为汉语拼音不是语言，所以汉语拼音很少看见大写字母。”
我说：“汉语拼音就是用来认字的。”
徐老师说：“汉语拼音的主要用途是汉字教学，促进普通话学习，现在电脑手机输入也要用到汉语拼音，另外汉语拼音用于辞书编排和国际交流等方面。”
兔笨笨问：“那我们怎么写呀？”
徐老师说：“小写大部分只占据中格，写的时候中格上下要写满，就像这ac一样。也有占据上格和下格的字母，像b d就占据了上格，还有f也占据上格，占据下格的有j g。”
四线三格里出现了f j g。
徐老师说：“记住，住上格的不顶线，住下格的一半多一点，中格写满顶两边。”
宋跳兔问：“我们怎么写呢？”
徐老师说：“我们还不是学生，我们还用不着写字，我们是来描字，描拼音字母，我们只有认识拼音字母，我们知道拼音字母是什么样的就可以了。”
杨小跳问：“那我们怎么写？”
徐老师说：“老师给你们复印了四线三格，在四线三格里有汉语拼音字母，汉语拼音字母旁边有箭头，就是我们从哪里起笔，到哪里结束，箭头旁边有一二三的数字，你们根据一二三的顺序描汉语拼音字母。”
屏幕上的字母没有了，屏幕上出现一行四线三格，四线三格上有四个拼音字母，a o e i。
徐老师用手指着四线三格上的汉语拼音字母。
徐老师说：“a o e i，念。”
我们念：“a o e i。”
徐老师用手指着a的汉语拼音字母。
我们说：“a。”
徐老师用手指着a旁边的箭头说：“a由两笔组成，这是一，这是二。”
徐老师的手指头在a上边箭头方向划过。
徐老师说：“这是一，第一笔在左边画一个半圆，第二笔再画一竖，一竖下来往右弯一个小尾巴。”
徐老师手指头划过的字母变成红色。
徐老师说：“a，记住a是写在中格，a上下都不能突破格子。”
徐老师手指头指向o。
徐老师说：“这是o，o就是一笔，从这里起笔，左上起笔往下，转一圈返回来，画出一个圆圈。”
兔笨笨说：“o。”
憨憨兔说：“我也知道是o。”
徐老师的手指头经过的地方都变成红色。
徐老师说：“o和a一样，都不能突破中格。”
徐老师把手指头移到e跟着，教室里一片“e”的声音。
我说：“鹅鹅鹅。”
杨小跳说：“曲项向天歌。”
宋跳兔说：“白毛浮绿水。”
教室里所有人都在说：“红掌拨清波。”
徐老师说：“这是e，现在拼音字母大部分人都会了。”
憨憨兔说：“我就知道e。”
兔笨笨说：“我还知道鹅鹅鹅呢。”
徐老师说：“e也是一笔，先中间一横再往左画半圆，e。”
徐老师把e描成红色。
徐老师说：“e也是占据中格，上下都不要冒出。”
徐老师的手指头指向i。
徐老师说：“我们再看i，i，一竖，一点。”
徐老师比划着让我们看
徐老师说：“i，先写一竖，一竖也在中格里，然后在上边点一点。”
徐老师把屏幕上的i描成红色。
徐老师说：“我们每个组找一个小朋友上来把拼音字母描一遍。”
马上举起许多小手。
杨小跳说：“我们组我来。”
兔卡娜说：“为什么每次你都有先来。”
杨小跳说：“因为我主动呀！”
兔卡娜说：“我一样也举手了呀。”
徐老师说：“大家轮着来。”
杨小跳说：“好吧！这一次我让你，下一次你就不能再争了。”
屏幕上的汉语拼音字母的红色都没有了。
兔卡娜走上去，兔卡娜把a描成红色。
第二组上来的是兔笨笨，兔笨笨麻利地在o上画了一个圆圈。
第三组上台的是兔小帅，兔小帅描的是e。
第四组米奇兔把i描成红色。
徐老师说：“大家描的都很好，现在我们大家开始在纸上边描。”
毕老师在给大家发描红纸。
纸上四排四线三格线，每排一个汉语拼音字母，每个字母可以描五个，每排第一个字母旁边有箭头，箭头旁边有数字。
兔阿宝问：“就这几个？”
徐老师说：“不少了。”
宋跳兔说：“我们学了那么多。”
徐老师说：“我们不是学生，我们还在上幼儿园，我们的眼睛手腕还不适宜长时间写字，我们只是把汉语拼音字母熟悉一下，我们把汉语拼音字母记在脑海里，我们只是把汉语拼音字母当做简笔画来描。”
杨小跳说：“太少了。”
徐老师说：“细水长流，滴水成河。我们还年纪小，有时候你觉得少了，可能会有人认为多了。”
杨小跳往教室里望。
杨小跳说：“谁呀？是谁说多了。”
教室里没有一个人说话。
杨小跳说：“没有呀！有人说多了吗！”
徐老师说：“为什么要说呢！年龄放在这里，就像你跑步跑得快，不等于其他人都像你一样。”
憨憨兔说：“这么多正好，再多了我就写不完了。”
杨小跳说：“那好吧！就听你的。”
描字我们组是第一名。
徐老师说：“今天写的汉语拼音，老师把他拍成照片传给你们家人，我们今天又学会了一些知识。”
我说：“我们学会了描汉语拼音。”
乖乖兔说：“是我们学会写，a o e i，汉语拼音字母了。”
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