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湖北宜昌 庆兔兔
徐老师说：“汉语拼音字母我们已经学了很多天了。”
我说：“b p m f。”
杨小跳说：“d t n l 。”
宋跳兔说：“g k h j q x。”
乖乖兔兔卡娜一起说：“zh ch sh r z c s y w。”
兔阿宝说：“还有韵母。”
徐老师说：“现在还有六个复韵母没有学。”
屏幕上出现了所有的汉语拼音字母。
|声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
韵母：a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ue er an en in un ün ang eng ing ong
教室里一片叽叽喳喳，所有人都在念汉语拼音。
徐老师说：“安静，现在我指一个，你们就念一个。”
徐老师用手指着屏幕上的汉语拼音字母，我们一个字一个字地在念。
还剩下最后六个复韵母徐老师的手停下来。
徐老师说：“还剩下这六个复韵母，我们先把这三个复韵母学一下，un uv ang。”
屏幕上只剩下一个un复韵母，un复韵母旁边站着一个讨厌的蚊子。
我说：“蚊子。”
杨小跳说：“蚊子叮的好痒。”
宋跳兔说：“蚊子吸我们的血。”
乖乖兔说：“蚊子传染疾病。”
徐老师说：“这个复韵母念un。”
我们念：“un。”
徐老师说：“un。”
我们念：“un。”
徐老师说：“un的发音与汉字温度的温发音相近，un发音时，先发u的音，随后用舌尖抵住上齿龈，使气流从鼻腔中流出，发出n。un，念。”
我们念：“un。”
徐老师说：“un。”
我们念：“un。”
徐老师说：“讨厌蚊子，un un un。”
我们说：“讨厌蚊子，un un un。”
我说：“蚊子吸血，un un un。”
杨小跳说：“消灭蚊子，un un un。”
宋跳兔说：“温度下降，un un un。”
乖乖兔说：“稳稳当当，un un un。”
天上飘过一片云，云旁边是一个ün，喇叭里发出“ün”的声音。
我说：“天上飘过一片云。”
杨小跳说：“云云云。”
宋跳兔说：“晕晕晕，我晕倒了。”
兔阿宝说：“运运运，开运动会。”
徐老师说：“ün发音时，先发ü的音，然后舌头上抬，舌头抵住上牙床，气流从鼻腔流出，最后发出n的音。ün，念。”
我们念：“ün。”
徐老师念：“ün。”
我们念：“ün。”
徐老师说：“天上飘过一片云，ün ün ün。”
我们说：“天上飘过一片云，ün ün ün。”
徐老师说：“天上飘过一片云，ün ün ün。”
我们说：“天上飘过一片云，ün ün ün。”
徐老师念：“ün。”
我们念：“ün。”
屏幕上站着只羊，羊旁边是一个ang的拼音字母。
我说：“ang。”
杨小跳说：“是羊。”
宋跳兔说：“是一只山羊。”
我说：“不是羊，是ang。”
乖乖兔说：“这是汉语拼音ang。”
喇叭里传出：“ang。”
乖乖兔说：“是ang。”
徐老师说：“这个韵母读ang，念，ang。”
我们念：“ang。”
徐老师说：“先发a，舌头逐渐后缩，舌根抵住软腭，气流从鼻腔通过。ang，念。”
我们念：“ang。”
杨小跳说：“不是羊。”
徐老师说：“ang在前边加了y才能读羊，如果是顺口溜，借音就可以说是羊。高高山上一只羊，ang ang ang。”
我们说：“高高山上一只羊，ang ang ang。”
徐老师说：“ang。”
我们说：“ang。”
徐老师说：“今天我们又学了三个复韵母。”
兔笨笨说：“我还没有记住。”
徐老师说：“谁也不可能一下子就记住了，关键是我们要学，我们要记。以后上学你们还要学的，学校学习的速度比我们这里快多了，一旦你们把进度拖下来，就会影响后续的学习。如果你们现在打好基础，一旦你们上学了，你们就可以轻而易举地往后学习。”
今天又是上汉语拼音课。
徐老师说：“今天我们学习最后三个复韵母。”
电子黑板屏幕上出现： eng ing ong
徐老师说：“这是最后三个韵母，我们听这三个复韵母是怎么读的。”
“eng ing ong。”
我们跟着念：“eng ing ong。”
一只小蜜蜂在花朵上飞，图片一旁是一个eng的拼音。
杨小跳说：“小蜜蜂。”
我说：“小蜜蜂在采花蜜。”
宋跳兔说：“小蜜蜂嗡嗡嗡。”
喇叭里发出“eng”的声音。
徐老师说：“eng。”
我们念：“eng。”
徐老师说：“eng发音时，先发e的音，然后舌尖抵住下齿龈，舌根后缩抵住软腭发ng音，气流从鼻腔流出。eng，念。”
我们念：“eng。”
徐老师说：“eng。”
我们念：“eng。”
张老师说：“小蜜蜂嗡嗡嗡，eng eng eng。”
我们说：“小蜜蜂嗡嗡嗡，eng eng eng。”
徐老师说：“eng。”
我们念：“eng。”
一只老鹰在天上飞，汉语拼音字母是ing，喇叭里发出“ing”的声音。
徐老师说：“ing。”
我们说：“ing。”
徐老师说：“ing。”
我们说：“ing。”
徐老师说：“ing发音时，先发i，然后舌尖向下，舌头后缩，舌根抬起并抵住软腭，气流从鼻腔出来。ing，念。”
我们念：“ing。”
徐老师说：“远处飞来一只鹰，ing ing ing。”
我们说：“远处飞来一只鹰，ing ing ing。”
徐老师说：“ing。”
我们说：“ing。”
一条美丽的彩虹挂在天空中，旁边的汉语拼音字母是ong，喇叭里传出“ong”的声音。
徐老师说：“ong发音时，先发o的音，然后舌根后缩抵住软腭，舌面隆起，嘴唇拢圆，鼻腔共鸣成声。ong，念。”
我们念：“ong。”
徐老师说：“ong。”
我们说：“ong。”
徐老师说：“东南西北中，ong ong ong。”
我们说：“东南西北中，ong ong ong。”
徐老师说：“汉语拼音字母我们都学完了。”
乖乖兔说：“还有整体认读音节没有学。”
徐老师说：“整体认读音节我们以后在讲课的时候再讲，我们现在把汉语拼音字母全部念一遍。”
屏幕上显示所有的声母和韵母。
徐老师领着我们在读拼音。
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