来源：世界儿童文学网　　作者：徐茹

第四篇 咏歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也

　　出自《诗经•大序》，原文为“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗，情动于中而形于言，言之不足，故嗟叹之；嗟叹之不足，故咏歌之；咏歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。”
　　这是我国最早的诗歌总集《诗经》总序言的第一段。诗言志、歌咏言，《诗经》里的内容，其性质是歌曲的歌词。两千五百年前的人们，把生活中的热恋与欢腾、祈祷与歌颂、怨恨与反抗等诸多情感一并融入到诗歌中，嘘吁嗟叹，释放心声。情之所至，不禁手舞足蹈。
　　古人用他们乐观旷达，潇洒热烈的生活态度，为我们勾画出一幅“浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”的浪漫境象。

　　小故事
　　寻找欢乐城市
　　在很远很远的一片大森林里，有一座欢乐城市，城市背后有座大山，大瀑布从大山流进城里，溅起很多水花。城市的每个房顶上都矗立着大高塔。夜晚，从大高塔向上看，满天星光。
　　小火车决定去寻找欢乐城市。他问路灯修理车叔叔：“叔叔，欢乐城市是什么样子的啊？”
　　路灯修理车参与过欢乐城市的建造，他告诉小火车，欢乐城里到处都挂着彩虹做的灯，红橙黄绿青蓝紫，好像彩色的丝带在天上飞舞。
　　小火车又问道路清障车：“你好，请问欢乐城市在大森林的什么地方啊？”
　　道路清障车为通往欢乐城市的道路清理过障碍，他指了指不远处，说:“沿着这条路走，看到前面的小山和流水了吗，那里好像没路了，但转过去你会发现一片柳树林和花丛，到了那里就看见欢乐城了。”
　　小火车走啊走，终于看到了欢乐城市，远远的，无数彩色的灯挂满了整个城市，欢乐的笑声此起彼伏。
　　哇！小火车高兴极了，长长地响了一声汽笛。他看见欢乐城市里一群小蚂蚁围在一起，在一棵大榕树下兴高采烈地跳舞；小鸟、蜻蜓、蝴蝶成群结队的在红色晚霞下飞翔，城里的一池湖水和天空变成了一样的颜色；几只小青蛙站在大荷叶上咕嘎咕嘎的叫着；大街上，出租车、公共汽车、垃圾装载车、警车、救护车，他们的车轮子左右扭动，欢快地转圈圈。
　　所有的大楼在跳动，所有的大树在跳动，整个城市、整块大地都在跳动。
　　欢乐城里无处不在唱歌，无处不在舞蹈。小火车被他们快乐的情绪感染了，高歌着，扭动着长长的车身，“滴滴滴”一路汽笛，向这个轻松自然又热情洋溢的城市中心奔去！

　　小原则
　　1、读诗写诗、歌唱舞蹈、抒发情感，是人类的天性，压制抑制孩子的情感释放是很不健康的，要培养鼓励他们勇于抒发，乐于抒发。
　　2、学习诗歌，益处多多。往功利了说，可以为以后上学、考试培养语感，打好基础；往高级了说，可以让诗意和浪漫播撒在他心间，更容易做一个幸福快乐的人。

　　小方法
　　1、小孩子学诗要讲方法策略。就拿让孩子在亲戚朋友们面前展示背诗来说，一方面，听到大人们的夸奖可以提升孩子的自信心，另一方面，过于频繁和重复又会让孩子产生抵触情绪，懒于学诗甚至厌恶学诗。一定要掌握好展示的时机、时长和频率。
　　2、要重视“动”的培养。其实在百家争鸣的先秦时期，我们的文化，我们的先民是极其活泼奔放的，我们最初的基因就是如火烈烈的。平常可以多带领孩子唱歌、舞蹈、运动，让他们伸展四肢，让他们活蹦乱跳，让他们热情活跃富于创造力的自由驰骋。

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