孩子的零花钱 教育以小见大

来源：中国校园文化建设网　　作者：佚名

　　父母对金钱的态度、取舍、使用，在很大程度上，影响着孩子的金钱观念。因而，与孩子如何分享这方面话题、如何引导，对孩子将来对金钱的驾驭有着极其深刻的影响。在家里，建议家长从零花钱的概念着手，通过以小见大的策略来教育。

　　我们的孩子，以为钱长在树上，或者住在墙上的某个小洞里。在他们的世界里，钱会源源不断得流出来。在想用的时候，只需按个按钮，一切都自动运行了。孩子的眼中，很多东西只要一想到，就出现，特别在生日、圣诞节、新年的时候更是如此。在小家伙看来，这些神奇的事件与钱之间没有相互关联。

　　父母的诠释，引导孩子建立金钱观

　　当给孩子讲解，为什么要赚钱、怎样会有钱时，无疑会提到其目的在于：为了买我们住的房子、我们开的车、穿的衣服、吃的食物，其效果似乎如同在分娩的时候服用扑热息痛－效果甚微。

　　事实，这类的解释未必能得到理想的结果，相反，对权利意识的扭曲，会让孩子提出更多的索取。对此，有专家表示，当与孩子提到钱的概念、价值的时候，不妨从零花钱入手。对于幼儿，以及孩童来说，在他们能力及年龄、理解范围之内，适当的劳动，为自己赚得报酬，未尝不是可以考虑的方式。

　　有的家长回忆到自己的童年，也有收到零花钱的经历。尽管已经记不得究竟有过多少钱、做了什么事赚来的，但是那种感觉依然快乐。那时候不会积攒下来买很昂贵的东西，但是会到当地的糖果店，买回一袋什锦糖；有的家长则表示，儿时对巧克力的痴迷，成为她努力赚取零花钱的动力。

　　此外，还有的家长表示，在他们年幼的时候，没有收到零花钱作为家务报酬的经历，所以他们对此毫无概念，也不感兴趣。在他们受到的教育里，作为家庭的一份子，为这个家付出劳动是情理之中的事。并且，有义务保持房间的整洁、干净，还有餐桌的摆放，包括将待洗的衣服整理好放进洗衣篮，这些都是日常生活的一部分，而不是需要以报酬的形式来达成。对于这样的观念，专家也表示赞成。

　　从零花钱的范畴，为孩子塑型

　　从社会角度而言，金钱仍然是人类相当普遍的一种激励方式。通过零花钱的概念，与孩子交流并传递金钱观念，以及钱的价值意义，是一件非常重要，故而不能被忽视的教育：如何储蓄、怎样才是最明智的消费、生活在金钱的世界意味着什么、如何将财物捐赠或分享给慈善机构、以及开支计划等等。

　　几乎没有家长愿意教孩子成长为一个吝啬的家伙，这不仅仅由于孩子需要建立自己的友谊与社交，同样还会影响到他们的性格及品质。但同时，铺张浪费一样不可取。这意味着，引导孩子对“度”的把握、判断很重要。

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