来源：中国校园文化建设网 作者：佚名
近一段时间呢，在中小学生课外培训市场上出现了一匹黑马，什么呢？少儿编程，很多培训机构纷纷开设了编程课收费是不便宜的，说一年学费呀，起码上万。 去年国务院印发了人工智能发展规划，鼓励实施全民智能教育项目，在中小学推广编程教育，这是政策导向。另外一方面呢，不少名校将编程作为入学筹码，编程也有类似于这个奥数的全国性的比赛了。如果拿到比赛成绩相当于手握名校的敲门砖。这些个现实需求就给编程热推波助澜。学习编程真的可以让孩子踏进名校吗？家长的梦想一定能成真吗？ 恐怕未必，有业内人士表示很多编程机构的编程课倒更像是游戏课，用各种这个积木拼搭呀，再配上涂鸦，声乐，图片这些元素呢，孩子们一看都喜欢，但这些游戏他不是严格意义上的编程，那只能是游戏启蒙。但现实却是：这种游戏编程成了培训机构的主打课。因为它容易引起孩子们的兴趣，签单率比较高。于是好几万的学费就花在学游戏上了，最后学回来可能连编程的皮毛都没有摸到。 事实上并非每个孩子都适合学编程，比赛那也是适合那些真正热爱酷爱的，同时又真是学有余力的那些孩子。随着少儿编程的火爆，培训机构就迅速扩张，但师资力量又跟不上。记者在招聘网站上就发现，这个培训机构对老师的要求并不高，学历专科以上就可以，如果不是计算机专业的，只要你熟悉计算机操作也可以。即便没有编程经验也没关系，入职之后说公司给你培训。对于是否有教学经验培训机构并不在意，有的公司甚至招聘兼职老师，大二的学生就能够担任，难怪有人说，某些少儿编程课程就是大学生带着孩子在那儿玩电脑拼游戏。 小编觉得，家长要理性的看待编程，不要带有太强的功利心，孩子是否学这个电脑编程，要看兴趣，而不是家长给她编排一个设定的教育程序。对于少儿编程大家怎么看呢？
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