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湖北宜昌 庆兔兔
电子黑板屏幕上出现一排阿拉伯数字。
教室里大家都在念数字。
徐老师问：“你们谁来念一下？”
几乎所有的小朋友都举起手。
徐老师说：“庆兔兔你念。”
我站起来说：“一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，十一，十二。”
徐老师问：“十二在哪里可以看到？”
教室里安静片刻。
胖胖兔说：“我的学号是十二。”
我和宋跳兔同时说：“十二生肖。”
乖乖兔说：“一年十二个月。”
兔卡娜说：“钟时针转一圈是十二小时。”
屏幕上的数字变多了。
徐老师问：“这个谁来念？”
又举起一片手。
徐老师说：“乖乖兔你来念。”
乖乖兔在念：“一，二，三，四，五，…，十九，二十，二十一，二十二，二十三，二十四。”
徐老师说：“念的不错，我们现在大家一起来念，开始。”
我们大家都在念：“一，二，三，四，五，…，十九，二十，二十一，二十二，二十三，二十四。”
徐老师问：“二十四，你们看到这些数字，你们想到了什么？”
“二十四节气。”
米奇兔说：“我是二十四号。”
我说：“我们班有十二个人。”
徐老师说：“还有二十四孝、二十四史。”
徐老师说：“我们今天再多学一些数字。”
我问：“学什么数字？”
宋跳兔说：“二十四后边的数？”
杨小跳说：“二十四后边是二十五。”
乖乖兔说：“二十四，下边一行是三十四。”
电子黑板屏幕上出现许许多多的数字，那么多数字写满了一个大正方形。
徐老师用手指着数字的左上角第一个数1。
徐老师问：“这是几？”
“一。”大家同时在说。
我说：“后边是，二，三，四，五。”
杨小跳说：“一，二，三，四，五，六，七，八，九，十。”
徐老师用手指着下边一行第一个11。
徐老师问：“这是几呀？”
兔阿宝说：“十一。”
宋跳兔说：“下边一行是十一，十二，十三，十四，十五，十六，十七，十八，十九，二十。”
徐老师说：“我们横着看，是不是往右一个数比一个数大。”
我说：“是！”
徐老师用手指着2说：“是不是二比一大，三比二大。”
“是！”大家在回答。
徐老师说：“是不是，二比一大一。”
徐老师一个手伸出两个手指头，徐老师一个手伸出一个手指头。
“是！”大家在回答。
屏幕上出现两个苹果和一个苹果。
徐老师说：“三比二大一。”
屏幕上的苹果一边增加一个。
徐老师问：“这里有几个苹果？”
“三个。”
徐老师问：“这里有几个苹果？”
“两个。”
徐老师问：“是不是三个苹果比两个苹果多一个。”
屏幕上的苹果变成四个和三个。
徐老师问：“四和三呢？”
杨小跳说：“四比三大。”
宋跳兔说：“四比三大一。”
我说：“五比四大一个。”
兔阿宝说：“六比五大，七比六大，八比七大，九比八大。”
乖乖兔说：“后边的数比前边的数都大一。”
徐老师问：“前边的数字和后边得数字比，是大还是小呢？”
兔卡娜说：“前边的数字比后边得数字小。”
乖乖兔说：“前边的数字比后边得数字小一。”
徐老师说：“对！后边的数字比前边数字大，后边的数字比前边的所有数字都大。九大于八，九大于七，九大于六。”
我说：“八比七，比六、比五、比四大。”
徐老师说：“后边的数字比前边一个数字大一。”
杨小跳说：“二比一大一，三比二大一，四比三大一。”
徐老师说：“这里所有的数字都是这样的规律，十九比十八大一，十八比十七大一，五十比四十九大一。”
徐老师问：“最后一个数是几。”
我们组几个人在说：“一百。”
徐老师说：“一百是这里最大的，一百比九十九大一。”
徐老师用手指着24说：“乖乖兔说，二十四下边一行是三十四，我们看看是不是！”
老师把手指头往下移了一行。
我说：“三十四。”
杨小跳说：“是三十四，乖乖兔你是怎么知道的？”
乖乖兔说：“我看到的，二十四下边就是三十四。”
徐老师说：“三十四比二十四大十，再往下一行呢？”
我说：“是四十四。”
杨小跳说：“增加了十。”
宋跳兔说：“往下每一行都大十。”
徐老师说：“我们看看是不是像宋跳兔说的这个样。”
徐老师用手指着第一行的最后边的10。
徐老师问：“这是几？”
“十。”
徐老师说：“对！这是十，两位数，前边的是十位，后边的是个位，这个十位是一，个位是一个零，所以这个数就是十，下边一个呢？”
乖乖兔说：“二十。”
徐老师说：“对！是二十，他的十位是二，个位是零，所以他就是二十。第一行是十，第二行也是二十，二十就要比十大十。”
徐老师用手指着下边一列30。
徐老师说：“这是三十。”
徐老师的手指头在往下移动。
我说：“四十。”
杨小跳说：“五十，六十。”
宋跳兔说：“七十，八十，九十。”
乖乖兔说：“最后一个是一百。”
徐老师用手指着第一行在数：“一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，这一行是十个数，也就是说，下边一行就要比上边一行大十。”
我说：“第一行是十，第二行是二十。”
徐老师说：“我们知道二十比十大十，三十比二十也大十，如果是二十五和三十五比呢？”
教室里安静下来。
乖乖兔说：“也是十，三十五比二十五也大十。”
徐老师说：“乖乖兔你就上来数一下，看看三十五和二十五是不是多十。”
乖乖兔走到电子黑板跟前，乖乖兔用手指着25。
乖乖兔把手指头移到26上。
乖乖兔在数：“一，二，三，四，五，六，七，八，九，十。”
乖乖兔一直数到35
乖乖兔说：“是十个。”
徐老师说：“就是说，同一列上下两个数相差十，二十一比十一大十，五十四比四十四大十。”
我说：“九十九比八十九大十。”
…
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