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湖北宜昌 庆兔兔

徐老师问:“小青蛙怎么走路的?”

我说:“小青蛙是一蹦一蹦的跳的。”

宋跳兔马上蹲下来往前一蹦。

宋跳兔说:“小青蛙是这样蹦的。”

徐老师说:“我们今天就来折一个会蹦的纸青蛙。”

我说:“会蹦。”

杨小跳问:“就是跟青蛙一样的蹦?”

宋跳兔问:“用电池吗?”

徐老师说:“用手按,用手指头按一下,青蛙就会蹦起来。”

兔阿宝说:“我要折这个会蹦的青蛙。”

徐老师说:“我们现在请毕老师教大家折这个会蹦的青蛙。”

毕老师在发纸。

乖乖兔说:“毕老师怎么只发了三张纸,我们组是六个人。”

毕老师说:“今天我们折青蛙,不用一张正方形的纸,一张纸边对边对折裁开,一人一半就可以了。”

于是我们把三张纸裁开变成了六个长方形纸。

毕老师手里拿着一张一模一样的长方形折纸,毕老师手里拿的折纸大了许多。

毕老师用手捏着长方形纸窄的一端说:“把这条边和旁边的边对齐折下去,这就变成一个四十五度的角。”

毕老师举着折纸让我们看。

毕老师用手把折痕碾压平整。

毕老师说:“把这个折痕碾压出来,我们把这个角打开,再把这个短直边往另一边折。”

我问:“一样吗?”

毕老师说:“一样。”

毕老师把折好的角让我们看。

毕老师说:“我们再把这个折痕碾压出来。”

我们学着毕老师的样子在碾压折痕。

毕老师说:“我们把这个三角形打开,纸上出现一个交叉的十字形折痕。”

宋跳兔说:“是一个十字形。”

毕老师说:“把短边沿十字形中心往纸的中间折,我们只要有一个折痕就可以了。”

毕老师拿在折纸说:“我们把折纸另一边也用同样的方法折出折痕。”

毕老师在台上折,我们在台下折,毕老师折一步,我们也跟着折一步。

另一边也折好了。

毕老师把一个短边沿平行折痕折过去。

毕老师说:“我们把这个折痕往里推,折痕和折痕在里面对齐。”

毕老师手里的折纸变成一个箭头。

我说:“像一个箭头。”

杨小跳说:“像一个指示方向的箭头。”

毕老师说:“你们也开始做。”

我把直边折痕往里推,折痕是往外拱的,我捏着两个斜边把折痕推了进去,我接着把另一边的折痕也推了进去。

杨小跳问:“你怎么弄的?”

宋跳兔也把头探过来看。

我说:“你用手捏着这两个边,把中间的折痕往里推。”

杨小跳按照我的方法试了一下。

杨小跳说:“成功了。”

宋跳兔说:“我也弄好了。”

教室里还有小朋友在问老师,徐老师毕老师在给小朋友做示范。

所有人都完成这个箭头折叠。

毕老师说:“另一端也按照这个方法折叠成一个角。”

毕老师很快把这个角也折好了。

毕老师举着折纸说:“现在已经变成这个样子了。”

我也把折纸折叠好了。

我说:“变成一个正方形了。”

毕老师问:“还有没有没有折叠好的。”

兔笨笨说:“我没有。”

还有几个小朋友没有完成。

毕老师徐老师去帮着他们折叠。

毕老师捏着三角形的底角说:“我们把这个小角,也就是四十五度的角往上折,把四十五度的角和顶端直角对齐折叠。”

毕老师把折好的角掀开又合拢。

毕老师说:“你们看就是这样折的。”

很快大家都折好了。

毕老师说:“还有三个这样的角,这三个角也用同样的方法折。”

这一次大家并没有费很大的功夫。

毕老师说:“我们接着往下折,这次将新的小三角形的底边与直角边对齐对折。”

毕老师把小角掀起了与直角边对齐折过去。

毕老师说:“这个小角就露到正方形的外边了。”

憨憨兔说:“老师我没有看清楚。”

坐在旁边的米奇兔说:“你看我怎么折的。”

憨憨兔照着米奇兔的样子折。

毕老师说:“我们把其他三个小角都这样折叠起来。”

我们很快把四个小角都的折叠好了。

我说:“像一个蝴蝶。”

乖乖兔说:“像一个无人机。”

宋跳兔说:“像一个方桌子。”

杨小跳问:“什么方桌子?”

宋跳兔把四个小角扳竖起了,宋跳兔把折纸翻转过来放在桌子上。

宋跳兔说:“这不是一个方桌子吗?”

杨小跳说:“真的像桌子的四条腿。”

毕老师说:“我们把折纸翻转过来,我们让正方形朝上。”

正方形这一面是一个整洁的光面,上边只有十字形的折痕。

毕老师说:“我们将正方形一顶角沿对角线对齐对折。”

毕老师把折纸让我们看。

我们按照毕老师折纸样子在折。

毕老师说:“我们把对面的一个直角也这样折叠。”

我说:“这个像一个火箭车。”

毕老师说:“我们把这个火箭的尾巴往上折。”

我们也跟着把火箭的尾巴折起来。

毕老师说:“这个火箭尾巴是有孔的,我们把这个孔扩大,我们把火箭下边一个顶角对应插入一个孔隙里。”

毕老师问:“你们都弄好没有?”

“好了!”

毕老师说:“我们把火箭屁股往下往里折进去一点。”

我问:“折多少?”

毕老师让我们看了她折的。

毕老师说:“大概差不多就可以。”

我们很快都折好了。

毕老师说:“我们把折过去的再往回折一点。”

杨小跳说:“怎么折过去又折回来。”

毕老师说:“你们看,这个是不是像一个弹簧。”

宋跳兔说:“是像一个弹簧。”

杨小跳说:“像一个楼梯。”

毕老师说:“现在我们的青蛙就完工了,你们把青蛙放在桌子上,你们看像不像一个青蛙。”

毕老师把手指头按住青蛙的屁股。

毕老师说:“你们看!青蛙要蹦起来了。”

毕老师的手指头从青蛙屁股后边滑落下来,青蛙往前蹦了起了。

接着所有的桌子上都在表演青蛙跳。

毕老师说:“我们还可以给青蛙涂上颜色。”

我说:“还有青蛙的眼睛嘴巴。”




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