来源：中国中小学教育网 作者：周海宏
想，我们国家的高端人才，和发达国家的高端人才相比，最突出的差异是什么？我想，首先不是智力水平差异，其次不是工作经验差异，也不是勤奋程度的差异，更不是道德水平的差异，这个差异表现最明显的地方是，他们普遍存在着感性素质低，艺术修养差，审美需要少，人文关怀很不够的问题。这正是我国高端人才和一些发达国家高端人才特别显著的差异所在。
四、低端人才也需要感性的素质
可能有些家长会说，不可能每个人都成为高端人才，社会精英。那我也要告诉大家，即使如此，在任何一个社会层级上，感性素质，对一个人赢得社会生存竞争的优势，都是十分重要的。
请大家想象一下，一个孩子大学毕业后，去单位上班的第一天，他就把自己的办公桌弄得井井有条、干干净净、清清爽爽，恰如其分的装饰与点缀，显示了自己的审美素质，那当他的上司来和他交待工作的时候，他会给领导留下怎样的印象？
反之，另一个孩子，也是第一天上班，而他没有起码的环境质量的要求，办公桌上乱七八糟，电脑的屏幕上全是灰，也不擦键盘上全是黑泥也不在呼。办公桌底下扔一个破盆，破脸盆里面，放着一双臭球鞋，扔着一团脏抹布，他都视而不见。当他的上司看到这个样子，又会留下什么的印象？如果这个领导本身没有任何感性素质，那也还罢了，如果这个领导，稍微有一点感性要求，那么，这两个孩子，在这个单位中的发展前景，从第一天起，就已经拉开了差距。
五、结论
总之，要想让孩子在未来的社会生存竞争中处于优势地位，我们就必须发展孩子的感性素质与感性智慧。因为未来世界的竞争，必将是感性素质与感性智慧的打拼。谁拥有更好的感性素质，谁拥有更高的感性智慧，谁就拥有未来。
所以，即使从最功利的，最实用的角度来讲，我们的家长都应该让自己的孩子学习艺术、热爱艺术、让孩子通过艺术的学习提升感性素质与感性智慧。通过感性素质与感性智慧的提升，赢得未来的竞争，享受未来的人生。
明白了以上这些道理，我希望每一个家长，都要清醒地认识到，在我们国家当前的国民基础教育中，存在着严重的结构性缺失，而艺术教育的薄弱就是其中最突出的一块。在这种有严重的结构性缺失的教育体系中，如果我们的家长让孩子跟着考试升学的指挥棒转，把所有的时间与精力都用在学校考试科目的学习上，那我就可以很确切的判断，你的孩子就完全有可能，赢在起跑线，输在终点站。赢在学校考试，输在社会竞争，得在分数上，失在生活中，错失了本来有可能获得的事业成就与人生幸福。
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